Boom no mercado de apoio escolar contraria crise

Grande parte das famílias portuguesas não dispõe actualmente do tempo que gostariam para dedicar aos filhos, e aquele de que dispõem querem transformá-lo em tempo de qualidade. A preocupação com o acompanhamento escolar é no entanto uma constante, e numa sociedade cada vez mais competitiva, a grande maioria das famílias investe na educação.

De acordo com um estudo, que está a ser desenvolvido por três investigadores da Universidade de Aveiro, o mercado das explicações e ensino extracurricular está actualmente em grande desenvolvimento em Portugal, por ser considerado a uma necessidade básica pelas famílias portuguesas.

Existem no país cada vez mais centros pedagógicos, e marcas em franchising, como a Teen Academy, a Às de Aprender, a Da Vinci - Ginásios da Educação, ou a Mathnasium, entre outras, que se dedicam a “ensinar os alunos a aprender”, e a estudar.

A Teen Academy, uma rede com 12 academias no país, e que dá apoio escolar desde o ensino básico, até ao superior, acredita que “hoje em dia, e mais do que nunca, os pais sabem que a educação é decisiva no futuro dos seus filhos, e não são os alunos com dificuldades que procuram os centros, são sim os alunos que querem progredir”.

Isabel Alexandre, directora pedagógica, e de franchising da marca, adiantou ao portal Tormo.pt que “normalmente as áreas mais procuradas no ensino individualizado são a matemática e as línguas, sendo que o coaching, uma das modalidades de acompanhamento dos alunos, tem também uma grande procura por parte dos pais, dado que permite um acompanhamento e um desenvolvimento do aluno a todos os níveis”.

Estas redes de ensino e apoio escolar trabalham com professores profissionalizados, e especializados nas mais diversas áreas curriculares, e os preços das aulas podem variar entre os 6 e os 35 euros por hora, sendo mais caras no caso de matérias mais especializadas, como as do ensino superior.

A matemática e as ciências

Miguel Alves, director da Às de Aprender, actualmente com presença na Guarda e na Lousã, refere que a área que agrupa maior número de alunos é a das ciências, nomeadamente “a matemática, em todos os níveis de ensino”. O mesmo refere que “o ensino escolar carece de graves lacunas, como turmas numerosas, e um ensino global”, problemas que aos olhos do responsável são estruturais, “e de fundo”, nestas áreas.

Assim, assiste-se cada vez mais ao aparecimento de centros dedicados a estas disciplinas, como a Mathnasium, que ensina exclusivamente matemática, por acreditar que esta “tem ainda efeitos muito positivos a diferentes níveis, na própria capacidade de raciocínio, para além de ser a única que ajuda a prever o futuro”.

João Paulo Tavares, responsável educacional da Mathnasium, esclarece que “os pais que inscrevem os seus filhos nos centros da rede “fazem-no porque pretendem dar apoio imediato nas dificuldades que sentem na escola, para colmatar a falta de bases a matemática, e para reforçar como medida de prevenção”.

O estudo citado pelo portal Educare, revela que “embora em Portugal o franchising na actividade das explicações não tenha atingido a escala de países como Espanha França, Alemanha, ou Estados Unidos, onde grandes marcas multinacionais estão fortemente implantadas”, o índice de crescimento faz prever uma expansão neste sector, como aliás o confirmam todas as empresas contactadas pelo portal Tormo.pt.

A Teen Academy revelou que em 2007 passaram pela rede mais de um milhar de alunos, e atingiu um valor global de volume de negócios de cerca de 2 milhões de euros, esperando a marca duplicar o valor este ano.

A Às de Aprender acrescenta, “apesar da retracção económica a que se assiste, constatamos um crescimento acentuado no volume de negócios, devido à fidelização dos clientes”.

De acordo ainda com as informações avançadas no Educare, “os franchisings nesta área já existem em número significativo, e pelo menos cinco empresas totalizam mais de 80 centros e explicações no país”.

Redacção Tormo.pt